Introducción

Los wikis son un sistema muy popular como ayuda a la docencia. Cuando el número de estudiantes y la cantidad de información almacenada en un wiki aumentan, evaluar el trabajo de cada estudiante resulta difícil. Los wikis mantienen un registro con las diferencias entre las revisiones consecutivas de los artículos, que pueden ser usadas para la evaluación del aprendizaje. Esta información puede evaluarse a lo largo de la vida del wiki para obtener datos sobre la actividad de los estudiantes..

AssessMediaWiki es una aplicación web de código abierto que, al conectarse a una instalación MediaWiki, proporciona procedimientos de autoevaluación, hetero evaluación y evaluación entre iguales, a la vez que mantiene información sobre esas evaluaciones. Los supervisores pueden obtener informes que ayudan en la evaluación de los estudiantes.

Aunque hay un gran número de extensiones para el sistema MediaWiki, no hemos encontrado ninguna que permitiera evaluar contribuciones individuales a un wiki. La mayoría de las aproximaciones solo ofrecen formas de evaluar una versión en particular de un artículo (normalmente la más reciente), siendo ineficaces en este caso. Por ello, para evaluar la calidad de las contribuciones creamos AssessMediaWiki.

AssessMediaWiki implementa dos roles de usuario distintos: supervisores y estudiantes. Los estudiantes pueden elegir entre distintas opciones: evaluar una revisión, comprobar sus propias aportaciones evaluadas y verificar las evaluaciones ya enviadas. Por otro lado, los supervisores tienen un mayor número de opciones, como modificar los parámetros de los programas o vigilar las evaluaciones que los alumnos vayan haciendo.

Este trabajo ha sido parcialmente financiado por el Proyecto de Innovación Docente "La Heteroevaluación como Apoyo a la Sostenibilidad en Evaluaciones Complejas de Trabajos Colaborativos en Wikis (Código PI2_12_029) de la Universidad de Cádiz, galardonado con el Segundo Premio a los mejores Proyectos de Innovación y Mejora Docente y Proyectos de Innovación Educativa que finalizaron durante el curso 2011/2012.

Referencias

El trabajo de AssessMediaWiki fue presentado en el congreso SPDECE 2012 a través del artículo "Qualitative assessment of wiki-based learning processes". Recomendamos referenciarlo del siguiente modo:

@inproceedings{Balderas:2012,
    author = {Antonio Balderas and Manuel Palomo-Duarte and Juan Manuel Dodero and Iván Ruiz Rube},
    title = {Qualitative assessment of wiki-based learning processes},
    booktitle = {Proceedings of SPDECE-2012. Ninth multidisciplinary symposium on the design 
                 and evaluation of digital content for education},
    pages     = {161-172},
    year = {2012},
}

Software relacionado

Los resultados almacenados en la base de datos de AssessMediaWiki pueden gestionarse desde una interfaz gráfica y combinarse con información de la base de datos del wiki mediante Clever Figures 4 MediaWiki.

Acceso a la aplicación

Al tratarse de un proyecto open-source, todo el desarrollo de AssessMediaWiki se ha llevado a cabo utilizando una forja de código libre, en particular la Forja de Conocimiento Libre de la Comunidad RedIRIS.

Puede aceder a todo el código y descargarse la aplicación a través de la dirección oficial de la forja del proyecto:

https://forja.rediris.es/projects/assessmediawiki/

Capturas de pantalla

Pantalla de login


Formulario de evaluación


Lista de revisiones asignadas


Lista de posibles criterios de evaluación


Evaluaciones recibidas y réplicas